现代教育学的奠基之作——纪念赫尔巴特《普通教育学》发表200周年

• 作者: 彭正梅 本纳
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 《普通教育学》 教育性教学 思想范围 理性
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 19-27
• 页数: 9页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

文章论述了赫尔巴特《普通教育学》的现代特性,即,其目的是培养启蒙哲学所主张的在"独立使用自己理性"的个体,就其手段而言,管理是为了自由、教育性教学是为了促进自我思考、训育是为了促进自我行动,文章最后指出了这种教育学思想对于正在实现现代化的中国教育学的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭正梅	华东师范大学国际与比较教育研究所	63	287	10.0	13.0
2	本纳		1	13	1.0	1.0