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摘要:
历史问题的认识水平的提高首先要求学生能够对历史有较为清晰的认识,认识模糊了,混淆了,解决问题的水平自然上不去.易混淆的历史知识有很多,现举两例作一简单说明.一、三省六部制什么是三省六部制呢?三省六部制在隋朝正式确立,唐朝进一步完善,以后历朝基本都沿用这
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文献信息
篇名 易混淆知识两例
来源期刊 历史学习 学科 教育
关键词 希腊 相互独立 加深理解 三省 自然地理环境 混淆 工商业 民主政治 历史知识 尚书省
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G634.51
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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希腊
相互独立
加深理解
三省
自然地理环境
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历史知识
尚书省
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