有感于“学会赞美”——兼谈教学中对学生的评价

• 作者: 刘虎平
• 来源期刊: 教学创新
• 学科: 教育
• 关键词: 《学会赞美》 评价 学生 教学 口语交际 四年级 苏教版 练习
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘虎平		11	1	1.0	1.0