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摘要:
本文针对高校计算机基础课程教育的特点,探讨了在新的教学模式下教学方法的改革、课程体系的设置、教学内容的改进和师资队伍建设等问题,特别是在教学内容方面,引进了无代码数据库(CDT)开发系统,提高了计算机基础教学的质量,更好地培养了学生程序设计能力.
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文献信息
篇名 高等学校《计算机基础课程》的改革与实践
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 课程体系 改革实践 教学方法 CDT
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G434
字数 3031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2007.09.024
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1 刘三满 71 201 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程体系
改革实践
教学方法
CDT
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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出版文献量(篇)
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