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摘要:
每周周三上午第二、三节课是我校数学教师听课评课进行教研活动的时间。今天又到周三了.按照惯例教师们调好课一起坐进了二年级(2)班的教室。
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文献信息
篇名 深钻教材 把握联系——听一节数学课所想到的
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 数学课 教材 数学教师 教研活动 听课评课 二年级 时间 教室
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芹 武汉市育才小学国际部 13 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课
教材
数学教师
教研活动
听课评课
二年级
时间
教室
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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