落实探究过程提高演示实验效果

• 作者: 詹滢泽
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 实验 探究 落实
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理实验是物理教学的核心，物理教师要提高课堂效率，就要重视演示实验，物理教师要根据学生的需求改进实验，体现以人为本的教学理念，在教学过程中落实探究的全过程，有利于培养学生的科学探究观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹滢泽		1	0	0.0	0.0