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行为主义学习理论及其对护理教育的启示
行为主义学习理论
护理教育
自主学习能力
试析奥苏贝尔的学习理论及其对我国幼儿园教学的启示
奥苏贝尔学习理论
儿童经验
同化
学习的动力机制
幼儿园教学
合作学习理论之互动观对课堂教学的启示
合作学习
互动
课堂教学
启示
合作学习理论之互动观对课堂教学的启示
合作学习
互动
课堂教学
启示
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学学习理论及其对课堂教学的启示(续)
来源期刊 湖南教育(数学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G62
字数 4868字 语种 中文
DOI
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