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摘要:
对高校教学评估中图书馆相关指标的内涵进行了深入分析,阐述了评估形势下高校图书馆文献资源建设的6点策略:确立符合评估指标的文献资源建设目标;加大配置新办专业文献资源的力度;适当调整专业文献与非专业文献资源的比例;加强特色文献资源的建设;加强与学校相关部门的沟通与协调;加强文献采集专业队伍的建设.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校教学评估与图书馆文献资源建设探讨
来源期刊 广东药学院学报 学科 社会科学
关键词 高校图书馆 教学评估 图书馆评估 文献资源建设
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 图书馆工作
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G258
字数 4879字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8783.2007.01.039
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (30)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (15)
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2005(1)
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2007(0)
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2008(1)
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2009(1)
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2011(2)
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2015(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
教学评估
图书馆评估
文献资源建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东药科大学学报
双月刊
1006-8783
44-1733/R
大16开
广州市大学城外环东路280号
46-148
1985
chi
出版文献量(篇)
4484
总下载数(次)
8
总被引数(次)
23816
论文1v1指导