开放式语文教学基本建构

• 作者: 刘建平
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 开放式 教师角色转变 学生学习 教学方法 学习状态 语文素养 教育发展
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

开放式语文教学是在新课改形势下提出的一种新的教学方法。它是在教师的指导下，让学生以兴趣为动力，进入良好的学习状态，主动地去获取知识、探究知识、积累知识，提高学生语文素养。它在完成教师角色转变的基础上体现了学生学习的自主性和独立性。符合当前教育发展的方向，顺应当前课程改革的潮流。

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1	刘建平		2	0	0.0	0.0