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摘要:
传统的体育理论课,通常是以教师讲授体育理论知识为主,学生多数时间都是被动地学习.将网络引入理论课课堂,在体育理论课教学中突破传统教学模式,引导学生乐学、爱学,促进学生的主动学习,不失为一种有益的尝试.
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多媒体课件制作
原则
方法
网络环境下的创新教学
网络环境
创新
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 谈网络环境下的体育教学
来源期刊 电脑与电信 学科 体育
关键词 体育教学 传统 网络环境 信息系统
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 应用交流
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G80
字数 2908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6609.2007.02.029
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (65)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(2)
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1998(4)
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  • 二级参考文献(3)
1999(1)
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2000(2)
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2001(1)
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2007(0)
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2008(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学
传统
网络环境
信息系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
论文1v1指导