教师教育与人脑.经验.课程三维的关系

• 作者: 史记哲
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 三维 课程 经验 人脑 教育实践 生理学基础 世界范围
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G650

摘要

1 前言 当前，在世界范围内，脑的研究与应用出现了一个新的趋势，即在对脑进行多层面研究的基础上，高度重视并概括该方面的研究成果指导教育实践，人类可以通过掌握脑的活动与发展规律，实现科学地保护脑、使用脑、开发脑，进而指导教育教学实践。教育的展开是奠定在一定的生理学基础上的，脑科学对教育的介入和结合，必然会给教育理论和实践的变革产生极其深远的影响。

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1	史记哲		3	0	0.0	0.0