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摘要:
国家对当代学生创新能力的要求,促使高校学生管理工作的改革向纵深发展,全面质量管理理论在学生管理工作中的应用有助于克服传统管理模式中“以教师(管理)为中心”的倾向和“学生权利”与“学校管理”的冲突,并能有效地催化学生质量意识的形成和发展,形成良性循环,教学相长。
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高校学生
管理工作
创新路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于TQM模式在高校学生管理工作中应用探索
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高校学生管理工作 应用 TQM 全面质量管理理论 学生创新能力 传统管理模式 学校管理 学生权利
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G410
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹农基 33 278 9.0 15.0
2 陈牮华 18 57 4.0 7.0
3 杨亮 37 58 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
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2007(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校学生管理工作
应用
TQM
全面质量管理理论
学生创新能力
传统管理模式
学校管理
学生权利
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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