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摘要:
测绘工程专业本科教育是我国测绘人才培养的关键.从中(中国)加(加拿大)两国测绘工程专业本科教育出发,从入学条件、人才培养、质量控制、学生科研与教学评估等几方面进行对比分析,指出我国测绘工程专业人才培养存在的问题与改进的措施,为测绘乃至我国高等教育的改革和发展提供参考建议.
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文献信息
篇名 中加测绘工程专业本科教育比较与启示
来源期刊 测绘通报 学科 地球科学
关键词 中国 加拿大 测绘工程专业 本科教育 对比分析
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 测绘教学
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 P2
字数 5836字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0494-0911.2007.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹晖 武汉大学测绘学院 38 263 11.0 13.0
2 郭际明 武汉大学测绘学院 131 1539 19.0 34.0
3 汤捷 武汉大学测绘学院 2 22 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国
加拿大
测绘工程专业
本科教育
对比分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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测绘通报
月刊
0494-0911
11-2246/P
大16开
北京西城区三里河路50号
2-223
1955
chi
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