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摘要:
本文分析了当前高职院校中语文教学得不到重视的原因,认为应当建立以学生为实践主体,以人文精神的实践为内核,以言语技能培养为主线的高职语文课程体系,采用模块式教学,实施语文综合能力水平考核,切实提高学生的语文综合运用能力.
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文献信息
篇名 构建高职语文综合能力水平考核体系的思考
来源期刊 江右论坛 学科 教育
关键词 构建 高职语文 综合能力 水平考核 思考
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G71
字数 4381字 语种 中文
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构建
高职语文
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