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杜绝义务教育阶段变相举办重点学校的思考
重点学校
义务教育
均衡发展
义务教育阶段教师配置差异性研究
师班比
高级教师比例
年龄结构
平均值
改进的塞尔系数
城乡差异
省际差异
我国后义务教育阶段农村中职教育发展模式
中职教育
后义务教育
模式
对云南省少数民族义务教育公平状况的衡量
云南省
义务教育
教育公平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 义务教育阶段应体现教育公平取消重点学校和重点班
来源期刊 教育导刊 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 本刊聚焦
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 1141字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2007.01.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万华 19 153 6.0 12.0
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chi
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