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巧设情境激活文思——高中情境作文教学浅谈
巧设情境激活文思——高中情境作文教学浅谈
作者:
任青天
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篇名
巧设情境激活文思——高中情境作文教学浅谈
来源期刊
阅读与鉴赏
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2007,(10)
所属期刊栏目
作文教学新探
研究方向
页码范围
64-66
页数
3页
分类号
G63
字数
3155字
语种
中文
DOI
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任青天
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