网络化学习模式比较与改进

• 作者: 席秋玉 陈卫东
• 来源期刊: 中国教育信息化
• 学科: 文学
• 关键词: 网络化学习模式 优缺点 基本要素 模式改进
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: H43
• 字数: 3037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2007.01.032

摘要

网络化学习是当前学习的重要形式,研究网络化学习对于促进教学改革,提高学习者的学习能力具有重要的意义.本文分析了以网络为核心的几种学习模式并比较了几种网络化学习模式的优缺点,并在对现有的webquest模式研究的基础上尝试对其加以改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席秋玉	上海师范大学教育技术学系	2	20	2.0	2.0
2	陈卫东	苏州科技学院传媒科学与技术系	65	1004	15.0	30.0