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运用历史图片辅助初中历史课堂教学效果浅析
辅助图片
教学效果
初中历史
如何提高课堂教学效果
教学效果
教学技巧
中学历史课堂教学的现状、问题及对策
中学历史
课堂教学
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高历史课堂教学效果的一个关键问题——处理好教学与教科书的关系
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 历史教学 教科书 细节 效果
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G63
字数 5386字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0457-6241.2007.02.004
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑林 北京师范大学历史学院 38 120 7.0 10.0
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历史教学
教科书
细节
效果
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
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4274
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