信息加工分析在数学教学设计中的应用

• 作者: 朱友涵
• 来源期刊: 青年教师学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 教学设计 信息加工分析
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

信息加工分析是基于学习心理学研究而发展起来的一项教学设计技术，它关系到教学设计的质量和课堂教学的效率。本文探讨在小学数学教学中，如何利用信息加工分析进行教学目标的分解、教学顺序的安排、教学策略的选择、学生学习困难的诊断等工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱友涵		25	67	5.0	7.0