大学物理双语教学方法与手段的探索与实践

• 作者: 战可涛
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 物理学
• 关键词: 双语教学 大学物理 教学方法 教学手段
• 年，卷（期）: 2007,（S1）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: O4

摘要

大学物理是高等学校理工科各专业的一门重要基础理论课,在培养厚基础、宽口径的科技创新性人才方面具有特殊的作用。多年来,大学物理的教学改革不断深入,在硬件条件建设方面达到了较高的水平,在指导思想、师资队伍建设、课程体系与内容、教学方法和手段改革等方面也进行了较为全面和富有成效的探索,取得了一批具有自身特色的教学成果。但仍与我国的经济社会发展水平、人才培养的需要以及现代高科技的发展不相适应。近几年,随着国际经济全球化的不断加快,人才培养的迫切需要,在国家教委的支持指导下,国内百余所高校开展了大学物理双语教学.大学物理双语教学是高等教育改革的一个新生事物,是培养新时期高水平创新性人才的重要手段。本文介绍在大学物理双语教学方法和手段方面的切身体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	战可涛	北京化工大学理学院	18	139	6.0	11.0