摘要:
敬辞即对人表示恭敬的词语,谦语即表示自我谦虚的言辞。根据不同对象、不同场合、不同关系恰当地使用敬辞谦语,是现代中学生应有的礼仪修养,也是高考“语言运用得体”考查的重要内容。从这个意义上说,我们必须重视常用敬辞谦语的积累。本文仅对敬词类加以介绍。“宝”用于称对方的家眷、铺子等。如:宝眷,称对方的家眷;宝号,称对方的店铺或称对方的名字;宝地,称对方所在的地方;宝刹,称僧尼所在的寺庙。“拜”用于动词之前,表示尊重。如:拜别、拜辞、拜违,指告别对方;拜读,指阅读对方的文章;拜访,指访问对方;拜服,指佩服对方;拜贺,指祝贺对方;拜教,指接受对方的教诲;拜领,指收下对方的赠品;拜识,指结识对方;拜托,指托对方办事;拜望,指探望对方。“承”承蒙(受到)。如:承情,指领受情谊。“垂”用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动。如:垂爱,称别人对自己的爱护(多用于书信);垂念,称别人对自己的思念;垂青,称别人对自己的重视;垂询、垂问,称别人对自己的询问。“赐”有求于人的敬辞。如:赐教,即请别人指教;赐顾,即请别人光顾;赐复,即请别人答复。“大”称与对方有关的事物。如:大驾,称对方;大名,称对方的名;大庆,称老年人的寿辰;大人,称长...