凝聚产生力量交流生成智慧——谈主备课制度在地理新课程改革中的运用

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作者：

陈利清

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篇名	凝聚产生力量交流生成智慧——谈主备课制度在地理新课程改革中的运用
来源期刊	地理教育	学科
关键词
年，卷（期）	2007,（2）	所属期刊栏目	新秀近作
研究方向		页码范围	59-60
页数	2页	分类号
字数	4364字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1005-5207-B.2007.02.041