新课改视阈下教师教育课程的反思与构建

• 作者: 刘恩允 张世爱
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改理念 教师教育课程 反思与构建
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G45
• 字数: 3170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2007.10.015

摘要

基础教育新课程改革的理念,给传统的教师教育课程建设及改革提出了挑战.本文基于新课改理念视角,对传统教师教育课程现状进行反思与批判.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘恩允		27	477	10.0	21.0
2	张世爱	临沂师范学院教育科学学院	8	30	4.0	5.0