作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章以中法视唱练耳教学艺术周活动所引发的思考力基础,针对高师视唱练耳教学中存在的若干问题,从较学形式、教学方法与相关课程的联系、考试制度四个方面详细阐述了作者的观点和看法,提出了高师视唱练耳教学改革发展的必要性。
推荐文章
浅谈高师音乐专业视唱练耳教学
高师
视唱练耳
心理素质
师范性
多媒体教学
高师音乐教育专业视唱练耳教学法初探
高师
音乐教育
视唱
练耳
教学
教法
探索视唱练耳课中的即兴音乐活动
视唱练耳
即兴音乐
现状
改进方法
视唱练耳教学中听觉训练探索
视唱练耳
音乐听觉
听觉训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 汲取中西音乐教学精华 提高高师音乐基础学科——从“视唱练耳教学论坛暨中法视唱练耳教学艺术周活动”谈起
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 基础学科 视唱练耳 吸收借鉴
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 J613.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆珍 太原师范学院音乐系 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础学科
视唱练耳
吸收借鉴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导