教学"回归生活世界"之意指与误指

• 作者: 张胜军 施光
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 生活世界 回归生活世界 意指 误指
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 4456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2007.11.003

摘要

教学"回归生活世界"意指教学要与学生的生活实际相联系.要改革传统教学不重视学生主体性、创造性的发挥,不重视学生直接经验的掌握与学习等问题.鉴于当前关于教学"回归生活世界"理解上的混乱,本文尝试从"意指"与"误指"两个方面进行分析和澄清.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张胜军	南京师范大学教育学院	11	80	5.0	8.0
2	施光	南京师范大学外国语学院	12	242	6.0	12.0