护理教育中开设护理信息学课程的必要性

• 作者: 朱丹 董宁
• 来源期刊: 现代护理：上旬版
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教育 护理信息学
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 1514-1515
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

20世纪80年代，信息技术在医疗卫生领域中的广泛应用，给我们带来了机遇和挑战。据报道目前所面临的任务是：新形势下卫生服务人员的教育；信息技术在日常实践中的应用；执行终身学习的观念。在2003年的医学研究所（Institute of Medicine）报告中指出，对卫生服务专业人员应进行以下核心能力方面的教育：强调“患者”为中心，尊重患者的价值观和意愿；参与跨学科的团体合作；强调循证实践；能够把安全有效的方法运用到实践中；应用护理信息学的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丹	四川大学华西护理学院	70	1438	24.0	35.0
2	董宁	四川大学华西护理学院	3	15	2.0	3.0