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摘要:
普通高校篮球选项课的特点是学生人数多,学生身体素质差异大,学生运动水平差异大等.根据上述特点和篮球运动的特点要使篮球选项课的教学有的放矢,使学生学有所得,就必须做到:1、尊重学生意愿,精选教学内容;2、充分发挥学生的主观能动性,教学方法不拘一格;3、分组教学,让水平不同的学生各有所得.
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内容分析
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文献信息
篇名 刍议普通高校篮球选项课教学
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 体育
关键词 普通高校篮球 选项课 教学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教材与教法
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2706字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2007.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘剑秋 蚌埠医学院体育教研室 8 16 3.0 3.0
2 凌会俊 蚌埠医学院体育教研室 3 24 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校篮球
选项课
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8824
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