基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文针对学生在议论写作中存在的问题,采用评练结合、师生互动的方式,启发学生去领悟作文考点的变化,最终掌握议论文写作的审题、分析论证的方法.
推荐文章
高中议论文写作训练策略探究
高中议论文
写作训练
策略探究
高中语文议论文写作教学中存在的问题及对策分析
高中语文
议论文
写作能力
培养
新课程下高中语文议论文写作教学谈
新课程
高中语文
议论文
写作
"引承析扣合"议论文写作教学模式探索
议论文写作
结构模式
引承析扣合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学案例:揭示问题产生的原因和结果——浅谈议论文写作的方法
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 分析原因 互动讨论 方法指导
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G63
字数 3646字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2007.07.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝红梅 2 0 0.0 0.0
2 刘春光 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
分析原因
互动讨论
方法指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5510
论文1v1指导