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摘要:
文章概述了建构主义理论,提出了基于建构主义理论的C语言教学模式,并给出了相应的教学实例.实践证明,基于建构主义理论的教学法在C语言教学中的运用是成功的.
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文献信息
篇名 建构主义理论在C语言教学中的应用
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 建构主义 C语言程序设计 教学
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 TP3
字数 2271字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.10.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃俊 中南民族大学计算机科学学院 51 338 11.0 16.0
2 林芳 河池学院计算机与信息科学系 8 3 1.0 1.0
3 易云飞 中南民族大学计算机科学学院 4 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
C语言程序设计
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
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