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摘要:
职校的学生在一场残酷的中考之后,大多数学生和家长在无奈的情况下选择了职校.像他们这样正值十七、八岁的孩子来说,在人生成长的道路上不犯一些错误是不正常的,也是不可避免的.我们老师对这些犯了错误的学生不能不管不问,听之任之,而应该对他们要进行与之相应的批评教育.但由于我们面对的是一个特殊群体,所以我们在批评教育时一定要讲究批评艺术,对他们的批评要做到入情入理,还要富有情味、趣味、风味和韵味,只有这样才能收到事半功倍的效果,达到"一把钥匙开一把锁"和"心有灵犀一点通"的境界,从而真正做到对学生进行人性化管理.
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教师要讲究批评的艺术性
批评的原因
批评的场合
批评的方式
批评的态度
浅谈批评孩子的艺术
引导型批评
冷静型批评
激励型批评
多样型批评
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 讲究批评艺术提倡"四味"气氛
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 批评教育 情味 趣味 风味 韵味
年,卷(期) 2007,(20) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G71
字数 2373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.20.097
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1 李军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
批评教育
情味
趣味
风味
韵味
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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