小学数学启发式课堂教学的策略

• 作者: 江保成
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式课堂教学 小学数学 启发式教学思想 高等教育质量 古代教育思想 教学成果奖 国务院总理 启发式教育
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G642.1

摘要

启发式教学思想是我国古代教育思想的精华。千百年来，启发式教学思想在世界各国广为流传，它同时也在不断地丰富、完善和发展之中。2005年9月，国务院总理温家宝在会见第一届高等教育国家级教学成果奖获奖代表，谈到提高高等教育质量时强调，要实行启发式教育，把学生作为教学的中心，使学生在学习的整个过程中，保持着主动性，主动地提出问题，主动地思考问题，主动去发现，主动去探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江保成		18	2	1.0	1.0