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对非测绘专业《测量学》课程改革的探索
对非测绘专业《测量学》课程改革的探索
作者:
刘绍堂
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
测量学
测量学定位
测量学内容
测量学教材
摘要:
非测绘专业的《测量学》是土建、水利、电力、地质、地理、矿山、交通、规划、国土、房产、市政、港口、航海、农林、资源、环保、防灾、安全等专业的必修课。因各专业自身特点的不同,各专业测量学教学内容和教学重点也不一样。为了适应非测绘专业的特点,测量学应定位在测绘科学技术或者地球空间信息学的层面上,其内容应包含必修、选修及附录三部分,不同专业可根据需要有选择地讲授。
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模式
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测量学
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内容分析
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文献信息
篇名
对非测绘专业《测量学》课程改革的探索
来源期刊
中国建设教育
学科
地球科学
关键词
测量学
测量学定位
测量学内容
测量学教材
年,卷(期)
2007,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-26
页数
3页
分类号
P2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘绍堂
44
383
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18.0
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引文网络
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测量学
测量学定位
测量学内容
测量学教材
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国建设教育
主办单位:
中国建设教育协会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
总被引数(次)
5080
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