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摘要:
物理演示实验是物理教学的重要手段.在新形势下,要突破演示实验原有的模式,不断进行改进创新、努力探索,发挥演示实验在创新教学中的积极作用,这样才能激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与到实验中去,深入理解理论知识,积极思维.
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关键词云
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文献信息
篇名 物理演示实验在创新教学中的探究
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 物理演示实验 创新教学 学习兴趣
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G642.423
字数 1965字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2007.01.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春宇 长春理工大学理学院 24 72 5.0 8.0
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物理演示实验
创新教学
学习兴趣
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期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
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