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有这样一个故事: 楼群竣工后,园林管理部门的人问设计师人行道铺在哪里. "把大楼之间的空地全种上草."建筑师回答. 夏天过后,楼间的草地上踩出了许多小径,优雅自然,走的人多路就宽,走的人少路就窄.
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新课程教育目标对泰勒原理的借鉴、吸收与超越
泰勒原理
教育目标
新课程改革
借鉴吸收
超越
从自由必然关系来把握当代高校思想政治教育的超越性
自由
必然
关系
思想政治教育
规律
超越性
内容分析
关键词云
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篇名 教育不能超越规律
来源期刊 少年儿童研究 学科
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年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 本期导读
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少年儿童研究
月刊
1002-9915
11-1748/D
16开
北京市海淀区西三环北路25号
2-469
1988
chi
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