作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自2006年9月起.上海市高中一年级全面推行"二期课改"新编高中物理教材(试用本)(以下简称为新教材),它标志"二期课改"由课程建设转向课程实施.由于课程实施是课程教材改革的核心环节.而课程实施的基本途径是课堂教学.为此,我们应该聚焦于课堂,加强对课堂教学设计的研究工作.如何在物理课堂教学中,根据《上海市中学物理课程标准(试行稿)》(以下简称为《物理课程标准》)的要求.体现"二期课改"的理念,应用新教材设计好每一堂物理课,对于广大的物理教师来说,有一个探索、适应、总结和创新的过程.
推荐文章
物理课堂教学设计研究初探
教学事件
物理
教学设计
物理课堂教学中的“课眼”
中学物理
课眼
课堂效益
高中物理课堂教学评课方法初探
高中物理
课堂教学
评课
初探
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 上海二期课改中的物理课堂教学设计
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 课堂教学设计 "二期课改" 高中物理教材 上海市 《物理课程标准》 物理课堂教学 课程实施 课程教材改革
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15,47
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆伯鸿 24 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学设计
"二期课改"
高中物理教材
上海市
《物理课程标准》
物理课堂教学
课程实施
课程教材改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导