让数学课的引入更具魅力——“吨的认识”新课引入的反思

• 作者: 张晞
• 来源期刊: 教学创新
• 学科: 教育
• 关键词: “吨的认识” 新课引入 数学课 重量单位 课例 同学 学习
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晞		8	0	0.0	0.0