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条件凭空捏造结论难免荒唐
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摘要：
《物理教学》2006年第11期第37页"一题一议"栏刊登题为"粒子的动能从哪里来?"一文,笔者尝试作答.
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期刊影响力
物理教学
主办单位：
中国物理学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山北路3663号（华东师范大学内）
邮发代号：
4-284
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
5036
总下载数（次）
23
总被引数（次）
4571
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