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原文服务方: 传承       
摘要:
大学阶段是人生自我意识逐渐形成、定性、成熟的过程.学校通过组织大学生进行音乐创作、演奏和欣赏,有利于大学生的心理发展,净化大学生的心灵和精神;通过审美感觉、审美理知、审美心象和心境共鸣的过程,形成适合大学生心理特点的教育方法,从而引导和教育,提高和培养大学生的综合素质.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议大学生音乐欣赏与素质培养
来源期刊 传承 学科
关键词 大学生 音乐欣赏 素质 培养
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢建华 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
音乐欣赏
素质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传承
月刊
1673-9086
45-1357/D
大16开
1991-01-01
chi
出版文献量(篇)
6097
总下载数(次)
0
总被引数(次)
4737
论文1v1指导