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小学数学自主学习的实践——以“运算律”教学为例谈小学数学自主学习
小学数学教学
运算定律
学生自主学习
学生评价
乘法分配律
乘法结合律
学生自主学习是物理课堂教学中的主旋律
全新教学理念
发挥实验功能
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文献信息
篇名 教学中"自主学习"之我见——以《夏天的旋律》为例
来源期刊 中学语文(上旬·教学大参考) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教海拾贝
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G63
字数 1748字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X.2007.01.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭英 贵州大学子弟中学 12 3 1.0 1.0
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中学语文(上旬·教学大参考)
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chi
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