高校危机各阶段对策浅析——基于过程论的视角

• 作者: 陈国君
• 来源期刊: 技术与市场（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 危机 危机管理 高校 过程论
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 2083字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8554.2007.12.039

摘要

高校因其地位的特殊性,对整个社会发展具有很强的辐射作用.近年来,高校危机频发,不管是事件本身还是由于高校的特殊性所引起的对整个社会的辐射性影响,都足以引起我们的高度重视.本文将现代西方企业管理中的危机管理(Crisis Management)理论运用于高校管理工作中,在过程论的视角下,结合高校自身特点,探讨在高校危机发生的不同阶段,如何采取切实有效的措施,适时地对高校危机进行管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国君	四川大学公共管理学院	5	23	3.0	4.0