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新课程"古典概型"教学中应重视列举法作用
新课程"古典概型"教学中应重视列举法作用
作者:
周德建
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新课程"古典概型"教学中应重视列举法作用
来源期刊
数学通报
学科
数学
关键词
年,卷(期)
2007,(5)
所属期刊栏目
教学园地
研究方向
页码范围
55-56
页数
2页
分类号
O1
字数
2431字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0583-1458.2007.05.017
五维指标
作者信息
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周德建
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期刊影响力
数学通报
主办单位:
中国数学会
北京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
0583-1458
CN:
11-2254/O1
开本:
大16开
出版地:
北京市师范大学
邮发代号:
2-501
创刊时间:
1936
语种:
chi
出版文献量(篇)
4979
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