学法教学刍议

• 作者: 刘书哲 韩艳梅
• 来源期刊: 军医进修学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 学法教学 学生
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 302-303
• 页数: 2页
• 分类号: R-41
• 字数: 3277字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1139.2007.04.025

摘要

为了提高教学质量,教会学生科学的学习方法,在医学基础课的教学中必须加强学法教学.加强学法教学主要从三个方面入手:①引导学生端正学习态度;②培养学生对医学知识的兴趣以及形成良好的学习意志品质和探索品质;③引导学生科学的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘书哲	河北大学医学部病理教研室	29	69	5.0	6.0
2	韩艳梅	河北大学医学部生理教研室	31	148	7.0	10.0