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摘要:
当小学老师多年,接触很多家长.在与孩子朝夕相处的过程中,孩子们的天真烂漫、家长的通情达理,都给我留下深刻的印象,可是也存在许多无奈,甚至是有苦难言.
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文献信息
篇名 家长千万别站在老师的对立面
来源期刊 少年儿童研究 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教子有方
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
少年儿童研究
月刊
1002-9915
11-1748/D
16开
北京市海淀区西三环北路25号
2-469
1988
chi
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1295
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0
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153
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