非英语专业研究生英文写作现状测试与思考

• 作者: 路静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 写作测试 非英语专业研究生 错误分析 写作常识
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31
• 字数: 5535字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.13.120

摘要

运用错误分析的相关知识,对本校06年入学的两个普通班104名研究生进行的内容提要写作的现场测试,发现学生对英语基本语法、语篇连贯知识以及类型写作常识的把握存在较大问题,通过分析,提出试探性的改善措施,期望研究结论能对今后的教学安排有所裨益并引发教育同人们的警觉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路静	江苏大学外国语学院	11	35	3.0	5.0