作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
课程内容的组织是课程研究中的重要问题.在文章中,作者提出课程内容的组织要处理好纵向组织与横向组织、逻辑顺序与心理顺序、直线式与螺旋式等几对关系,并对课程内容的平衡性和一致性等相关问题作了简要分析.
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文献信息
篇名 论课程内容的组织
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 课程内容 组织 原则
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G423.04
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.12.006
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作者信息
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1 郑高洁 2 20 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程内容
组织
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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