高考的社会控制功能——教育社会学视角分析

• 作者: 杨启华
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 制度权威 社会控制
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 4802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2007.08.003

摘要

高考作为制度性存在,发挥着社会控制功能,即:维持社会结构平衡,促进社会有序运作以及对社会文化与社会意识的引导与调控.高考社会控制功能的发挥是符号权力与制度权威共同作用的结果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨启华	北京师范大学教育学院	14	30	3.0	4.0