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摘要:
随着知识的迅速更新和积累,终身学习已经成为一种必然趋势.E-Learning 具有网络化、交互式学习、资源高度共享等特点,是实现终身学习的最好方式.本文从整体上论述了E-learning平台在内容和物理层面的架构,希望对E-learning教学的开展具有一定参考意义.
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文献信息
篇名 E-learning平台架构
来源期刊 中国教育信息化 学科 教育
关键词 E-Learning 在线学习 平台架构
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 软件开发
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G420
字数 4055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2007.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段尧清 华中师范大学信息管理系 43 302 11.0 16.0
2 费奎明 华中师范大学信息管理系 3 73 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
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研究主题发展历程
节点文献
E-Learning
在线学习
平台架构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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