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希望、信任、虔诚:新课程改革下教师职业倦怠及其治疗的三味良药
希望、信任、虔诚:新课程改革下教师职业倦怠及其治疗的三味良药
作者:
王大磊
郭晓娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师职业倦怠
新课程改革
希望
信任
虔诚
摘要:
新一轮基础教育课程改革启动以来,教师的职业倦怠现象引起了越来越多的关注.本文就这种现象作出深层的分析和研究,据此开出治疗职业倦怠的三个药方:希望,信任,虔诚.
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文献信息
篇名
希望、信任、虔诚:新课程改革下教师职业倦怠及其治疗的三味良药
来源期刊
教育导刊
学科
教育
关键词
教师职业倦怠
新课程改革
希望
信任
虔诚
年,卷(期)
2007,(3)
所属期刊栏目
教师发展
研究方向
页码范围
36-38
页数
3页
分类号
G45
字数
2403字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-3476.2007.03.011
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
郭晓娜
10
132
4.0
10.0
2
王大磊
11
65
3.0
8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教师职业倦怠
新课程改革
希望
信任
虔诚
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22494
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