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摘要:
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从《音乐课程标准》的修订看音乐课程价值如何实现
《音乐课程标准》
《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》
课程价值
《全日制义务教育音乐课程标准》
修订
学生个性发展
教学宗旨
改革经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 音乐教科书"学材化"的探索——以人教版小学音乐课程标准实验教科书为例
来源期刊 音乐天地 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 新课标实验园地(人教版)
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号
字数 4655字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林能杰 7 37 4.0 6.0
2 钮小静 3 26 3.0 3.0
传播情况
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期刊影响力
音乐天地
月刊
1003-4218
61-1039/J
大16开
西安市体育馆南路19号
52-8
1949
chi
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6980
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