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大学英语分级教学利弊调查与分析
大学英语分级教学利弊调查与分析
作者:
谭剑波
齐雁飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
分级教学
优势
存在问题
解决方案
摘要:
针对高职高专的特点,从诸多方面对大学英语分级教学的优势及存在的问题进行了初步探讨和分析.总结了分级教学的利弊,并对教学中存在的问题给出了相应的解决方案与建议.
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内容分析
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文献信息
篇名
大学英语分级教学利弊调查与分析
来源期刊
郧阳师范高等专科学校学报
学科
文学
关键词
大学英语
分级教学
优势
存在问题
解决方案
年,卷(期)
2007,(6)
所属期刊栏目
教育与管理科学研究
研究方向
页码范围
127-129
页数
3页
分类号
H319
字数
4092字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-6072.2007.06.040
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谭剑波
福建师范大学外国语学院
3
3
1.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
分级教学
优势
存在问题
解决方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
主办单位:
汉江师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-6072
CN:
42-1892/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北十堰市北京南路18号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
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